欧洲杯官网买球-⚽买球平台官方网站(官方)下载网站

您现在的位置：武汉大学第一附属小学 > 科研成果 > 教学科研 > 教师论文 > 正文

“有效作业”研究对话活动学习交流心得体会

作者：陈杰庚文章来源：本站原创发布时间：2008年04月15日点击数：次字体：小大

“有效作业”研究对话活动学习交流心得体会

武大一附小陈杰庚

通过近段时间由学校开展的学生和家长对语文“有效作业”研究的对话活动，我深深感到平时作业中的抄词、听写、默写、背诵等，只能帮助学生巩固知识，但限制了学生思维的发展，还会丧失对学习语文的兴趣，为此，在今后的作业设计中，我将努力尝试以下几点：

1、根据学生的实际情况，分层次训练。

2、让作业形式多样，学生根据情况选择语文激发学生的学习兴趣。

3、预设好作业时间，并和其他科任老师进行作业协调。

4、注重培养学生读书的兴趣，拓展学生视野。

5、收集，积累有效的写作练习。

总而言之，我一定会紧跟学校开展的“有效作业”研究活动的步伐，更圆满的完成我今后的教学任务。

[打印文章] [添加收藏]