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整理学习笔记

作者：何莉文章来源：本站原创发布时间：2006年12月19日点击数：次字体：小大

随着学生年龄的增长,及时整理已学内容将成为学生良好学习习惯的重要方面。北师大版数学第九册教材中安排的“你学到了什么”，主要是让学生简单整理已学的知识，会与同学交流,也将是学生后继学习中需要经常对自己所学知识进行反思的方面。

学生初步开始独立整理知识，可能会有些困难。教师须在课堂上与学生共同讨论知识的整理过程。首先，请学生将所学的知识进行罗列（不一定按逻辑顺序，尽量详细）；其次，对罗列的知识进行归类，把同一类的知识放在一起，并用适当的语言进行概括；再次，分析概括知识之间的前后联系；最后，将整理的内容誊写。

附：学生第一、二单元整理作品（为了真实的呈现学生的作品，老师未对作品中的错别字及叙述不严谨处作任何改动。）

整理与复习（戴尔逸）

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