一、 指导思想：

以全国基础教育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》及省、市基础教育工作会议提出的各项任务，以发展为主体，以课程改革为重点，以创新为动力，依法治校，依法治教，优化管理，与时俱进 ，全面实施素质教育， 全面提高教育质量。

二、 工作补充要点：

1、 认真开展国家级基础教育课程改革试验，开展有针对性的研究与指导，确保课程改革试验工作顺利实施。

1） 进一步加强教育理论的学习和宣传，以《国家基础教育课程改革指导纲要》和课程标准为指导，树立正确的教育教学观、课程观和评价观。

2） 扎扎实实地抓好一年级教师参加区、片组织的一切试验活动，并且注意收集试验资料，要注重过程资料的积累 一年级各学科每单元交一份有关教材在教学实施中的看法或反思，对一年级教材进行验证。

3） 认真抓好二年级与三年级的过渡衔接工作，做好培训工作。

4） 进一步加强与完善学校课程开发的指导与措施，落实传统美德与环保教育的课案实例。同时进一步完善与积累低年级英语口语训练技巧和语文阅读表达校本课程资料与经验，促进学生全面素质的发展。

5） 进一步加强试验过程中的教师的培训工作。充分发挥我校骨干教师的积极作用，强化教师用新的教育理念实施课改试验。充分利用我校教师电子备课室对教师进行网络知识的培训，本学期办两期骨干教师网络知识与CAI课件制作培训班，提高教师掌握现代信息技术教育的能力。同时采取请专家来校听课、评课指导教学，各学科相互听课、评课和上研讨课的方式，提高教师教学、科研的能力。

6） 进一步加强课程计划、教材和教辅资料的管理，各年级不得擅自定购学生辅导资料和印发试卷，切实减轻学生的课业负担。

2、 切实加强教学改革研究，突出教学方式和学习方式的变革，全面提高教学质量。

1) 根据学校实际情况开展日常教学研究活动，继续加强对教学方式与学习方式变革的研究。深化教学质量月主体活动，组织“有特色的教学方式（学习方式）”研究展示活动，在上学期课堂教学改革研究的基础上，加大对“探究——互动”教学模式 变革的力度，在一定的理论指导下，通过案例研究的形式，形成一批有推广价值的研究成果，发现一批有创新精神的骨干教师。本学期要求各学科教研组交一个单元的优秀课案，这些课案必须是在教研组通过多次研究、讨论、试讲之后制定的课案。期末进行评比。同时本学期要求每位教师交一篇有关课堂教学改革的论文。所有这些教案与论文都必须体现关爱每位学生与新的教育理念，体现新的教学方法与新的学习方法。所有这些资料都必须按规格打印好上网。

2) 加强对发展新课程评价的研究，要在前期各科课堂教学质量评价和学生学科素质发展状况评价的基础上，完善评价内容和标准，改进评价内容和方法，加强评价实施的指导和培训。结合《学生成长纪录册》的调研，加快学生素质发展评价及考试评价方式的根本性变革。组织“有特色的评价方式”研讨展示活动。

3) 加大教学常规管理的力度，加强推门听课、兴趣活动、教研活动等教学管理，不断提高教学质量，做好备、教、改、导、考的检查管理工作。

4）督促教师们认真、及时地批改作业，学校教导处要不定时地检查、批改作业情况，期中后学校召集一部分同学进行课堂情况调查，了解教师与学生教育教学等情况，以便及时解决在课堂教学中存在的问题。

5）各学科结合各年级特点和实际开展一次学科知识、技能比赛或活动，学校将组织改错别字、趣味数学比赛及英语节目汇演等活动。

2） 各教研组要抓好教研活动，每次活动要有具体内容，要认真研究新的教学方法及思路，发挥集体的力量做好教学教研工作，认真上好“每师一课，每组一节”研讨课。

3、 深化“创新素质实践行”活动，加强学生基础道德教育，创新德育工作模式。

1） 以“创新素质实践行”活动为载体，注重全面结合，着力培养学生创新素质实践能力。学校要将“创新素质实践行”作为统揽学校教育活动的有效载体，并注重与课程改革工作相结合，与校内课外活动相结合，与校外的社会公益活动、环境保护活动、科技文化等实践活动相结合。组织好“我与名人对话”的专题报告；继续开展“五、一家庭、社会实践”与“我和树苗一起成长”等专题实践活动。在实施中，要注重活动全过程的检查与考评，使实践活动朝着常规化、科学化、制度化的方向发展。

2） 以《公民道德建设实施纲要》为指导，以行为规范教育为抓手，切实加强学生基础道德教育，结合学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪教育，采取灵活新颖的教育形式，注重行为规范教育的情感因素，开展丰富多彩的养成教育活动，努力形成有效的评价机制，切实增强学生的基础道德教育实效。

3） 以《心理素质教育》教材为依托，加大心理健康教育指导力度，不断培养学生积极健康的心理品质。

4） 以德育队伍建设为基础，注重资源整合，增强德育工作管理效能：

（1）面对新形势、建立一支相对稳定的德育管理队伍，以新的德育管理理念作指导，规范管理行为，讲求管理实效，不断提高德育队伍工作水平。

（2）充分挖掘社区教育资源，巩固与辖区派出所、街道办事处、居委会联系，相类似金、向外延伸，努力整合教育力量，形成最优化的教育网络。

5） 落实小学生日常行为规范教育，继续开展“绿色班级”的评比活动，充分利用晨会、班队回大力宣传，积极引导，提高学生的思想素质，养成良好的行为习惯，一日常规检查，做到周评、跃平、学期评及时建、人员、内容的落实。

6） 认真贯彻体卫“两个条列”，体育课做到时间、内容落实，校田径队训练要认真，坚持开展活动，开好春季达标运动会，培养学生自觉锻炼身体与吃苦耐劳的精神。

7） 充分挖掘网络资料，丰富附小网站内容，开拓学生视野，给学生提供一个展示才能的新舞台。本学期将开展电脑小报、电脑绘画的比赛。

8） 积极开展形式多样的文体活动，丰富学生的课余生活，争创艺术教育先进学校。

4、 加强教育法规意识，坚持依法治校、依法治教。

1） 认真贯彻落实《武汉市执法责任制工作条列》和《教育行政处罚及程序的规定（试行）》等规范性文件，严格杜绝，乱办班、乱收费、乱发资料等为规行为，严格校财务管理制度，做到收、支平衡，切实落实资金为教学服务，改善办学条件。

2） 坚持后勤为教学服务的观点，认真做好学校的后勤管理与校产的管理工作。

3） 进一步做好校园美化和绿化工作，本学期极力筹措资金为学生修一个现代的篮球场和扩大校园绿化面积，同时提高学生环保意识，爱护学校一草一木和培养学生良好的道德习惯。

5、 其他工作

1) 认真落实武大校内岗位津贴的合理分配，体现按劳分配，多劳多得，优劳优筹的分配原则。

2) 认真做好工会工作，在校职工代表大会的基础上开好我校的教职工代表大会。为武大附小今后的发展献计献。

3) 认真做好老年协会的工作，组织好他们的各项活动，关心他们的身心健康。