“新兵”心语

我们低学段有10名代课老师，都是一群刚步入岗位不久的“新兵”。我们有理想，有激情，有斗志，但是我们缺乏的是经验，方法和更大的耐心。而我们身边那些有经验的老教师，有热情的中年教师，有活力的青年教师，用他们的感人事迹，时刻启发教育感染着我们，让我们不断的成长进步。

低年级孩子自理能力差，良好的行为习惯还待养成，这就需要老师付出更多的爱心、耐心和真心。我们低段的肖瑞萍、石志庄、汤元荣、郑千英、姚慧忠、熊金秀、王妮莉等老教师不顾年龄大，家务繁重，身先士卒为我们作好表率。例如，冬天，为了不让孩子喝冷牛奶，老师们经常会想办法加热；雨天会注意每个孩子衣裤是否淋湿，并及时更换；有的老师更是带病坚持工作，并利用午休时间给孩子补课；能主动及时和家长取得联系做好学生的教育工作。他们不仅和学生做朋友，还把我们这些新兵当成他们的孩子，经常和我们谈工作，谈学习，谈生活，给了我们许多的帮助和关怀，让我们感受到了学校这个大家庭的温暖。正是这样一排老教师的榜样作用，让我们深刻的领悟到：作为教师要尊重每一位学生，关注每一位学生，满足并提升每一位学生的发展需要。

低学段的尹霞、黄虹、祝洁、张波、唐琳、叶青、潘沛、张雪勤等中年教师在教学上给我们更多的感悟和思考。走进他们的课堂，如同进入一个师生交流的驿站，深深地被他们课堂教学艺术的魅力感染着，打动着。他们也毫无保留地向我们传授课堂多样的教学方法，告诉我们在教学过程中按教学规律、学生的心理发展规律以艺术化的手法组织学生学习知识，并经常听我们的课，对我们的课给予指导，让我们的教学技能逐渐提高，不断完善。他们的敬业精神和人格魅力不愧是学校的中流砥柱。

充满朝气的余妍、李琼、汪盈、张曼罗等青年教师，那更是我们的好朋友。他们常常把最深刻的工作体会和成长经验告诉我们，让我们不要急燥，善于学习，对别人的方法和经验有所取舍，有所发挥，有所创新，要善于吸取百家之所长形成自己独特的风格。

正是这样一个充满温馨、充满关爱、充满阳光的低学段，让我们这一群“新兵”能很快的适应教学环境，懂得去爱学生、理解学生、尊重学生，用先进的教学理念指导自己的教学，给他们以“鱼”，更给他们以“渔”！

感谢这样的集体，让我们有了历练，有了成长的快乐！