在我上三年级的时候，班主任朱老师带我们接触了3D打印课。当时，我既兴奋又期待，觉得很神奇，心里在想：什么是3D打印笔呢？它是怎么工作的？又是怎么做到3D效果的呢？我不停想着，好奇心不断驱使我。朱丽老师细致地为我们介绍说，3D打印和普通打印的工作原理基本一样，只是打印材料不同。普通打印机的材料是墨和纸张，而3D打印机里面装的是塑料，通过电脑将打印材料一层层叠加起来，最后把图片变成立体的实物，比如，可以打印出玩具、物品等。
我第一次做的是一个平面的海螺，我在纸上画出模型，然后按照老师的指导来操作，先铺上塑料板，再小心翼翼地拿起打印笔，一点点的把打印笔吐出的丝线涂在塑料板上，最后，终于成功了，我开心得跳了起来！因为不熟练，我做的小海螺只有单一的绿色，不过这是我的第一个作品，我终于会使用3D打印笔了！随着学习时间的延长，后面的3D打印课我也越来越熟练了，线条既均匀又美观，瞧！我做的立体蝴蝶是不是很生动啊！
我们的3D打印课得到了广泛关注，我们在学校报告厅上了3D打印公开课，还有很多外校的老师来听课，同学们兴奋极了。这一次公共课，我表现沉着冷静，做了一个美丽的立体蝴蝶书签。当我的打印作品在投影仪上展示时，我还和大家分享了我的心得体会：做3D打印时，要认真细心，要全神贯注，笔要拿稳，才能做出美丽的作品！我仔细打量着它，栩栩如生的蝴蝶停在美丽的花朵上，花瓣是半镂空的，边角有亮晶晶的装饰，下面还缀有漂亮的流苏，一层层打印出的纹路，清晰可见，很精致，我爱不释手！
通过这段时间的3D打印课的学习，我收获满满！这次活动，既让我学习了3D打印的知识，看到自己亲手制作的作品又让我充满了自信，3D打印公开课向社会展示我们的水平我很自豪，我热爱3D打印课，也对科技改变未来充满信心！
